Puzles educativos para niños

by ImagiRation LLC


Educación

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ImagiRation ha desarrollado una técnica única para el aprendizaje infantil y crecimiento cognitivo....

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ImagiRation ha desarrollado una técnica única para el aprendizaje infantil y crecimiento cognitivo. Nuestros puzles y ejercicios aumentan en dificultad gradualmente para facilitar un entrenamiento óptimo del cerebro. Esta técnica ha demostrado que puede aumentar el CI entre 10 y 20 puntos, aumentando radicalmente sus posibilidades de éxito académico. Los niños aprenden mejor a través del juego. Está aplicación incluye más de 900 puzles diseñados para fomentar la creatividad, la imaginación, el razonamiento lógico y el pensamiento crítico.
Aumenta las habilidades cognitivas de su hijo con puzles divertidos y cautivadores, diseñados por neurólogos.
CARACTERÍSTICAS:• 160 divertidos y educativos puzles GRATUITOS
• Una enorme colección de puzles en una variedad de categorías, incluyendo: delineación e integración visual, detección de patrones, completar dibujos, razonamiento de matrices, lógica y categorización, ordenación y clasificación, construcción de bloques, y ejercicios al estilo Sudoku con figuras.
• Los puzles están organizado en grupos de edad adecuados para edades de 2 a 6 años y en adelante.
• Un simple mecanismo de arrastre y suelte facilita a los bebés mayores y niños tocar y mover los objetos.
• Personajes animados y premios que mantendrán a tu hijo participativo mientras aprende y se divierte.
• Puzles que gradualmente aumentan en dificultad para facilitar el entrenamiento del cerebro.
• Interfaz intuitivo y fácil de usar con gráficos bonitos que gustará a todos los niños
• Sin publicidad
• No requiere instalación
BENEFICIOS PARA SU HIJO:
• Desarrolla habilidades de pensamiento crítico y razonamiento lógico.
• Refuerza el desarrollo cognitivo temprano
• Mejora el aprendizaje visual y el pensamiento espacial
• Mejora las habilidades motoras finas
• Mejora habilidades de razonamiento y resolución de problemas
• Mejora la atención y la concentración
• Desarrolla habilidades de simulación mental.ImagiRation has sido desarrollada por el Dr. Andrey Vyshedskiy, neurólogo de Boston University, Rita Dunn, graduada por Harvard University, y especialista en desarrollo de la infancia temprana, así como un equipo de artistas y desarrolladores premiados.
FOMENTA LA IMAGINACIÓN Y LA CREATIVIDAD:La aplicación de ImagiRation contiene ejercicios diseñados para facilitar el desarrollo de las redes neuronales que son esenciales para la creatividad.Hay una fuerte correlación entre el desarrollo de la infancia temprana y el nivel profesional y el éxito académico logrado más adelante. Dado que el nivel de la plasticidad del cerebro es más alto en la infancia temprana, este es el mejor momento para fomentar la imaginación y la creatividad.
Las habilidades del procesamiento visual nos permiten manipular mentalmente todo tipo de imagenes e ideas; son integrales tanto para la creatividad como para la imaginación. El desarrollo de estas habilidades nos permite pensar con creatividad y fabricar planes y soluciones únicas que nunca han sido contempladas anteriormente.
Los niños pueden usar esta aplicación estando en casa o en marcha.INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA INDEPENDIENTE: * En niños de 4 años, el entrenamiento informatizado con puzles que gradualmente aumentan en dificultad, mejoran significativamente su inteligencia fluida en comparación con el grupo de control, entrenado con puzles que no aumentaban en en dificultad con el tiempo. Referencia: Bergman Nutley, Sissela, et al. "Gains in fluid intelligence after training non-verbal reasoning in 4-year-old children: a controlled, randomized study."Developmental science 14.3 (2011): 591-601.
* En niños de 7 a 9 años, entrenamiento de razonamiento con puzles parecidos a los puzles de ImagiRation aumento el “CI un medio de 10 puentos, con cuatro de los 17 niños mostrando aumentos de más de 20 puntos.” Referencia: Mackey, Allyson P., et al. "Differential effects of reasoning and speed training in children." Developmental Science 14.3 (2011): 582-590.